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滋养每一个青春
——市实验学校创建省级文明学校纪实

发布时间:2018-12-19 09:55 来源: 抚州日报
  

市实验学校是由市委、市政府投资兴建的一所九年制义务教育学校,占地150亩,环境幽雅,风景宜人。学校在硬件实施、教学设备、信息化建设、教师配备等方面建设标准高,学校师资力量雄厚,教师业务精湛、师德崇高、教风严谨。其中特级教师、省学科带头人、市学科带头人20名,优秀骨干教师87名。

近年来,市实验学校积极秉承“全面实施素质教育,促进学生全面发展”的办学理念,坚持“创一流学校,育一流人才”的办学目标,励精图治、锐意进取,大兴人民满意教育,建设文明和谐校园。

加强道德建设,深植核心价值观

该校始终坚持把德育工作摆在重要位置,加强组织领导,锤炼德育队伍,狠抓课堂教学,开展丰富的活动,切实有效地教给学生若水之善、载物之德。

加强组织领导,完善德育管理机制。建立“主要领导全面抓、分管领导具体抓、相关处室配合抓”的工作机制,每年制订年度德育工作计划,每学期开学召开校长办公会时,就德育工作进行专题部署。专门设立政教处负责学校德育工作,加强对学校德育工作的组织领导。

充实德育文化,营造浓厚德育氛围。为培养学生良好的学习习惯,加强学生的道德修养,学校注重用文化来引领德育,用文化来浸润德育。在浓厚的德育气息中,师生耳濡目染,时时、处处自觉接受心灵的洗礼和思想的熏陶。

加强阵地建设,搭建文明新平台

开展文明百分赛,建设文明班集体。该校制订了《文明班级评选方案》,每天举行百分赛,对班级学生操行表现进行量化评分评比;每周评选活动红旗班级,一周内百分竞赛表现优异的班级评定为“活动红旗班级”,颁发流动红旗;每月评定班级管理等级,每学期评定文明班级,并对文明班级进行表彰。

开发校园自媒体,传递文明新风尚。充分发挥校园橱窗、LED显示屏、校园广播电视台、校报、校园小记者的作用,发掘文明新事迹、文明新典型,传递文明正能量。

开拓文明新网络,构建文明大格局。大力建设校园网站,开辟文明校园建设专栏。建立校园、年级、班级校讯通、微信、QQ等群组,传递文明事迹,弘扬文明新风。推进校家同创工程,开展“小手拉大手,文明齐步走”、文明书信、革除陈规陋习、弘扬传统文化等活动,构建校、家、社三位一体的文明大格局。

加强队伍建设,充实发展新动力

加强教师队伍建设。加强政治理论、法律规范、先进典型学习,努力提高教师思想水平,坚定教师的职业理想。坚持开展“树师表、修师德、铸师魂”“做学生满意教师,办人民满意教育”等主题的职业道德教育活动。开展师德承诺活动。在校园文化建设中增设教师承诺专栏。组织教师公开宣誓,签订《班级教师承诺书》。开展自查自纠活动。开展“师德标兵”“师德先进个人”“优秀班主任”评选活动,挖掘师德先进典型,大力弘扬人民教师的崇高师德,广泛宣传模范教师的先进事迹,展现学校优秀教师的精神风貌,激励全体教师加强师德修养。

加强文化建设,丰富文明新内涵

学校大力开展校园文化建设,致力于建设“团结、进取、文明、和谐”的校风,提升学校发展的软实力。校歌《追梦的脚步》,用如诗的歌词、如梦的旋律传唱出抚州市实验学校环境的优雅、教师的无私、学生的奋进、校园生活的无限美好。教风敬业严谨。学校在管理育人、教书育人、服务育人的过程中着力建设“敬业、严谨、身正、学高”的教风。办学以来,学校全体教师团结协作,敬业奉献,全心服务,廉洁从教,开拓进取,为人师表,认真负责等优良教风已经形成。学风笃实奋进。学校引《中庸》中“博学、审问、慎思、明辨、笃行”十字为学风,要求学生广博地学习,对学问详细地询问,慎重地思考,明白地辨别,切实地力行。

司教委


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